СП "Детский сад №1"

В настоящее время проблема взаимодействия человека с природой стала наиболее актуальна. Природные богатства истощаются, окружающая среда загрязняется. Дошкольный возраст – самый благоприятный этап в развитии ребенка. В этот период закладываются основы личности, в том числе бережного отношения к окружающему миру. В ходе реализации проекта «Эколята – молодые защитники природы» — дети узнали много нового и интересного.

В рамках проекта в детском саду был проведен праздник «Эколята – дошколята – друзья и защитники природы!» Участие принимали две старшие группы и средняя. Праздник начался с посвящения ребят в юных защитников природы, в эколят. Дети попадают  на лесную полянку  и к ним выходят лесные жители, маленькие гномики. Весельчак (Марк Плеханов), Елочка (Алина Леонтьева), Умница (Аня Хайдукова). Лесные жители рассказывали ребятам как нужно вести себя в лесу. Вместе с детьми герои повторяли правила поведения в лесу, играли в игры «Назови насекомого», «Назови одним словом».  В исполнении старшей группы был показан танец «Бабочка». Дети старшей группы участвовали в эстафетах.

На протяжении всего праздника дети пели песни, отгадывали загадки, играли в подвижные игры. В завершении праздника дети произнесли клятву эколят, и были награждены медалями. Праздник получился интересным, веселым и ярким.

Воспитатель СП «Детский сад№1»

ГБОУ СОШ с. Шигоны Мочайкина А.В.

Ребенок рождается исследователем. Неутолимая жажда новых впечатлений, любопытство, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире, традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения. Знания, почерпнутые не из книг, а добытые самостоятельно, всегда являются осознанными и более прочными. В СП «Детский сад №1» ГБОУ СОШ с.Шигоны экспериментирование выступает как метод обучения и применяется для передачи детям новых знаний.
Обобщая опыт работы нашего детского сада по данной задаче, в СП «Детский сад №1» ГБОУ СОШ с. Шигоны прошло районное методическое мероприятие для воспитателей детских садов на тему «Познавательно-исследовательская деятельность в детском саду». С приветственным музыкальным словом выступили дети вокальной группы «Колокольчики» с песней «Почемучки» под руководством муз. руководителя Рябовой Е.Ф. Методистом Евсеевой О.Б. была представлена презентация опыта работы дошкольного учреждения по заданной теме.Далее были показаны занятия(НОД) в разных возрастных группах.Познавательно-исследовательская деятельность с элементами экспериментирования во 2 младшей группе «Как мама мышка мышат искала» (восп-ль Федосеева Е.И.)закрепила знания малышей о свойствах песка, качествах воды, знания об объекте живой природы (мыши). С песенки мультяшного героя Капитошки началась НОД познавательно-исследовательского характера в средней группе «Волшебница вода» (восп-ль Горячкина Е.В.).Дети закрепили знания о роли воды в жизни человека, животных, птиц и растений. Получили знания о способах очистки воды. Познакомились со способами приготовления напитка лимонада. Дети старшей группы (восп-ль Мочайкина А.В.) в своей «научной лаборатории» стали на время настоящими учеными. Ими были проведены и показаны несколько опытов: «Извержение вулкана», «Лавовая лампа», «Волшебница соль», «Бегающая вода», «Искусственный снег», «Изучение семян овощей». Плеханов Марк, воспитанник старшей группы, поделился своими знаниями в мире электроники. Им были собраны схемы,по принципу которых работают простейшие электрические фонарики, вентиляторы. Одним из условий задач по опытно-экспериментальной деятельности в детском саду является организация развивающей среды. Для педагогов была проведена экскурсия по группам всех возрастов с целью ознакомления с уголками познавательно-исследовательской деятельности, с уголками экспериментирования дошкольников. Дошкольное образование обладает мощным потенциалом в формировании личности ребенка, раскрытии всех его способностей и задатков через создание условий для его развития. Наша задача, задача педагогов – не пресекать исследовательскую, познавательную активность детей, а наоборот, помогать ее развитию.

Методист СП «Детский сад №1»
ГБОУ СОШ с. Шигоны О.Б. Евсеева

Театрализованная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий ребенка, приобщает его к духовному богатству.
В.А.Сухомлинский

Театр – это всегда праздник. С ним связаны радость, веселье, яркие впечатления, новые чувства. Дети не выносят однообразия и скуки, остро ощущают фальшь в изображении действительности, предпочитают веселых, неунывающих героев. И вот такой яркий праздник подарили родители II младшей группы своим детям. Они подготовили и показали музыкальную сказку «Колобок на новый лад». Родители ярко и эмоционально исполняли свои роли: хор (Липатова М., Чекушкина О., Калашникова О., Аксенова Н.) задорно начал представление. Дед (Липатов С.) и бабка (Ермолаева Ю.) стали печь колобок (Ляховская Е.). И колобок начал свое путешествие. Первым встретил зайца (Пулькина О.), потом волка (Чивокин А.). Он особенно выразительно сыграл свою роль. Дети были в восторге! А вот с гитарой вышел медведь (Меркушев К.) – дети слушали, широко открыв глаза – медведь поет под гитару! И наконец – лиса (Шемонаева Г.). Она точно передала характер лисы, даже её дочь Вера её сразу не узнала. Наша сказка закончилась благополучно для колобка. Дети позвали Шарика (Кривова Т.) и он спас нашего героя от лисы. Дети были в восторге от такого представления. Да и родителям очень понравилось окунуться в мир театра. Спасибо наши мамы и папы за праздник, который вы нам подарили!

Воспитатель СП «Детский сад №1»
ГБОУ СОШ с.Шигоны Бабурова Л.М.

     Многие птицы погибают зимой не из-за холода, а из-за отсутствия привычного питания. Каждая третья птица не доживает до весны.

     Как мы с вами, можем помочь птицам? Это не так сложно. Сделать кормушки из подручного материала по силам каждого человека, насыпать корма. Кормление птиц,  приносит удовольствие, душевное спокойствие. Очень важно  приучать детей  заботиться о братьях наших меньших. Ребенок, видя, как взрослые проявляют заботу о птицах, растет добрым, сострадательным и отзывчивым человеком.
Вот и в нашем детском саду был объявлен конкурс кормушек. Родители нашей группы остались не безразличны и активно приняли участие в этом конкурсе, что сильно порадовало меня. Очень хочется выразить слова благодарности семьям: Виноградовых, Озеровых, Бильских, Асановых и Конюховых, благодаря им очень много птиц нашли свою «птичью столовую». Все кормушки вывешены на деревья перед окнами нашей группы и мы ежедневно кормим пернатых. Из окна группы мы наблюдаем за птицами, садящихся на кормушки. И хотя дети моей группы – дети раннего возраста, но они искренне радуются, когда видят много птиц прилетающих к кормушкам и уже понимают какое полезное дело мы сделали.

Воспитатель СП «Детский сад №1»
Булгакова В.В.